El Departamento de Educacion publica documento para la reapertura de las escuelas en Arizona
(T3)-El Departamento de Educación de Arizona (ADE) publicó el lunes una hoja de ruta para reabrir escuelas que podría crear una nueva normalidad para los estudiantes durante la pandemia.
La hoja de ruta proporciona varias recomendaciones y parámetros sobre cómo los funcionarios escolares pueden abordar el nuevo año escolar para reabrir.
Las pautas incluyen poder evaluar tanto a los estudiantes como a los empleados una vez que llegan a la escuela para detectar síntomas e historial de exposición.
Las prácticas de limpieza, desinfección y ventilación deben realizarse con mayor frecuencia e intensidad.
Se alienta a los estudiantes a estar en grupos más pequeños, incluida la reducción del tamaño de las clases. El ADE también anima a limitar la mezcla de personas en el grupo, mientras practica el distanciamiento social.
Las escuelas deberían idear un plan para estudiantes o empleados si se enferman, y alentar a cualquiera que esté enfermo a quedarse en casa.
Se recomienda que todos en la escuela tengan un permiso flexible si se enferman.
El Centro para el Control de Enfermedades (CDC) está alentando a todos a usar cubiertas de tela para la cara, donde el distanciamiento social físico es difícil de mantener. Este podría ser el caso de los niños que regresan a la escuela y no pueden distanciarse físicamente.
También se fomentan las medidas de distanciamiento social en los autobuses escolares.
Las pautas recomiendan asientos asignados para los pasajeros, pasajeros asombrosos, horarios alternativos para transportar a los estudiantes o incluso la necesidad de más autobuses para poder separar más a los niños.
Si ninguna de estas opciones es posible para los distritos escolares, se aconseja a los funcionarios escolares que consideren que los niños usen cobertores para la cara.
Las pautas mencionan que los asientos asignados durante el transporte en autobús o en el aula serían importantes debido a lo fácil que sería rastrear la propagación del virus si alguno de los estudiantes o el personal fuera positivo en la prueba del virus.
En el aula, se recomienda al personal que proporcione espacio para sentarse a seis pies de distancia. Se los alienta a girar los escritorios para mirar en la misma dirección o hacer que todos los estudiantes se sienten en un solo lado de la mesa.
Se recomiendan barreras físicas, como protectores de estornudos, donde los estudiantes no pueden permanecer a seis pies de distancia.
Todas las políticas de evaluación también deben tener en cuenta a los estudiantes con discapacidades.
A medida que comienza el año escolar, los niños que interactúan y juegan juntos no podrían ser más, ya que una de las recomendaciones incluía cerrar espacios compartidos como comedores y patios de juegos con equipos compartidos.
Si las escuelas deciden dejar esto abierto, deben limpiarse y desinfectarse entre usos.
La hoja de ruta fue creada con la ayuda de Kathy Hoffman, Superintendente de Instrucción Pública, junto con más de 100 partes interesadas estatales enumeradas en el documento.
A medida que COVID-19 y las condiciones que rodean la pandemia continúan evolucionando, es probable que la guía cambie, se modifique o aumente.
La hoja de ruta solo ofrece sugerencias y no requiere que las escuelas implementen nada.
El Distrito Uno planea reunirse con funcionarios escolares el jueves para comenzar a discutir un plan para sus estudiantes y el personal para el próximo año escolar.
