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Mas de 320 maestros locales se unen al movimiento #REDFORED para aumentar salarios

Unidos en solidaridad maestros, estudiantes, y padres se reunieron afuera de escuelas a traves del estado, incluyendo el condado de Yuma, como parte de la campaña #RedforEd.

“Este es un movimiento pacifico para pedir apoyo económico para los maestros y estudiantes. Como saben estamos en rangos muy bajos en la nación”, nos dijo Victor Taboda, maestro de español en la Preparatoria Kofa.

Arizona está clasificado como uno de los estado con peores salarios para maestros en la nación, por lo que algunos maestros eligen mejore irse.

Según la Oficina Federal de Estadísticas Laborales, los maestros de primaria en Arizona obtuvieron un salario medio de $43,280 en el 2017 y los maestros de escuelas preparatorias $46,470, el tercero y el sexto más bajos de la nación. Ajustados por el costo de vida en el área, las cifras federales muestran que los maestros de primaria realmente ocupan el puesto 49 en las ganancias y los maestros de las escuelas preparatorias en el puesto 48.

“Han sido años de frustración aveces porque muchos maestros vienen de otros lugares y de pronto se van por diferentes situaciones”, nos dijo Richie León, maestro de español en la Preparatoria Kofa.

Durante las demostraciones de hoy llamadas “walk-ins”, participantes de las preparatorias Kofa, Gila Ridge, Cibola, Yuma y San Luis exigieron un aumento de 20 por ciento en los salarios y más de mil millones en fondos para la educación.

Pero además de un aumento de salario de 20 por ciento, buscan un aumento para los profesionales de apoyo, una estructura de aumento permanente y un congelamiento de los recortes de impuestos corporativos hasta que el gasto por alumno alcance el promedio nacional.

Los más de 320 participantes dicen que las demostraciones de hoy son algo positivo tanto para ellos como para sus estudiantes y escuelas.

Los “walk-ins” comenzaron poco antes de que tocar la primera campana de clases. Aunque maestros continuaran con un día regular, esperan que sus voces y acciones logren un cambio.

“Amamos a nuestro oficio, amamos a nuestros estudiantes. Yo tengo hijos en nuestras escuelas y lo último que quiero es ver es de que nuestros maestros no esten en sus clases pero queremos ver un poquito más de apoyo”, dijo León.

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